校园开放并非一放了之，放管结合方能行稳致远-中国吉林网

5月13日，武汉大学正式取消社会公众进校预约制度。公众无需任何预约，仅凭本人身份证即可在指定校门步行入校，工作日及节假日全面放开，延续多年的预约入校模式就此落幕。校方此举，意在盘活校园资源、深化社会服务，这一务实举措，也为全国各大高校推进校园全面开放，点亮了前行方向。

百年学府率先敞开大门，褪去层层入校门槛，看似是通行规则的调整，实则是高等教育回归公共属性的生动实践。推开校园大门，拆掉的是矗立多年的实体围墙，更要打破校地之间疏离隔阂的无形壁垒，推动高校真正融入城市肌理，让书香文脉走出校园、浸润社会。

扛起公共服务使命，是所有公办高校必须践行的责任担当。长期以来，面对校外群众入校参观、共享文体资源的诉求，多数院校始终保持谨慎态度。事实上，国内公办高校依靠公共财政建设运营，集聚优质教育资源、人文底蕴与完备公共设施，天然具备服务民生、赋能社会的公共属性。高校从来不是与世隔绝的象牙塔，而是传承文化、普及知识、涵养民风的城市公共文化阵地。教书育人是核心使命，服务社会、联动群众更是新时代高校不可或缺的发展职责。从逐步放宽入校限制，到全面取消预约通行，各地高校循序渐进放开校园大门，既是顺应社会大众的热切期盼，更是坚守办学初心、履行社会责任的必然选择。

校园开放并非放任自流，各地高校需以精细化管理找准平衡支点。校园全面开放是大势所趋，却不能忽视师生正常学习生活秩序。据报道，武汉大学校园开放后，不少学生在社交平台上发帖反映，部分游客存在爬树拍照打卡、在操场直播学生上体育课等行为。同时，激增的客流导致校内部分食堂出现爆满，5月16日就餐高峰期学生甚至面临“无座可坐”的窘境。可见，高校要实现有序开放，首先要精准拿捏放收尺度，科学设定入校时段与通行入口，保留身份核验等基础管理举措，借鉴高效通行管理经验，优化入校流程，减少入口拥堵。考试季与重大教研活动期间收缩开放范围，贴合校园实际需求灵活调整。

划定清晰功能边界，守住校园办学核心底线。高校应该探索统一划分校园功能区域，将教学楼、实验室、学生宿舍划为封闭管理区域，依托智能门禁隔绝无关人员打扰，全力保障教学科研安稳环境。校园景观绿地、休闲步道等公共空间全面对外开放，满足大众游览休闲需求。对于图书馆、运动场馆等特色资源，可借助预约登记、便民持卡等方式有序开放，在不影响师生使用的前提下，最大化盘活公共教育资源，推动校园开放从形式敞开迈向内涵共享。

凝聚多方协同力量，搭建校地共建共治新格局。还应该借鉴校地结对共建优秀经验，搭建资源互通、需求对接的联动平台。比如，高校依托专业优势下沉社区开展科普宣讲、公益辅导等便民服务，社区协助引导市民文明游览、规范言行举止。同时发动在校师生组建志愿服务队伍，参与校园秩序维护与文明引导，既缓解校园管理压力，也助力青年学子锤炼社会服务能力。当然，还需凝聚全社会共识，市民游客自觉恪守校园文明准则，尊重校园秩序与师生作息，自觉规避各类不文明游览行为。此外，应该依托智能安防、人流监测等科技手段，实时把控校园动态，全方位筑牢安全防护网。

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围墙易拆，初心恒守；大门常开，行稳致远。武汉大学的开放实践，为全国高校探索校社融合发展提供了范本。由此启示更多高校：唯有秉持开放胸襟，以精细管理守护校园秩序，以双向联动拉近校地距离，拆掉有形围墙，消融无形隔阂，才能让大学校园既守护好教书育人的一方净土，又成为滋养城市文明、传递人文温情的精神阵地，让优质高校资源惠及更多群众，让高等教育发展深度融入城市发展大局。（久泰平）

本期编辑：罗丹